Tilbakeblikk på Desember
Desember gikk unna i en fei på bjørnehula. Det var en fin førjulstid med mye spennenede som hendte for julespente barn. Det har være mye morsom lek i førjulstiden på avdelingen. Barna var fornøyde, viste glede og koste seg sammen på grupper og på avdelingen. En hyggelig førjulstid.
Juleverksted:
De var ivrige på juleverksted der det var mye fantasi og kreativitet i sving. Det ble laget julekort, juletrepynt, julestjerner, julebilder, nissetegninger, snømenn og litt annet.
Felles advetnssamlinger:
Barna hadde forestillinger for hverandre under fellessamlinger. Det var stas å ha forestilling for de andre i barnehagen, men også litt skummelt synes noen. Mest av alt var det veldig gøy og lærerikt! Bjørnehula lagde sitt eget diktede juleeventyr, der var barna regisører. Det ble bestemt at det skulle handele om nissen som mistet pakkene sine og hvilke sanger vi skulle ha med i fortellingen. Delaktige og stolte barn som forbredte, pyntet og gjennomførte show for de andre barna.
Nissefest:
Det var nissefest med mange glade smånisser i barnehagen. Bjørnehula koste seg stort med besøk av nissen og mye morsom nisselek, grøt og nissedisko( med diskokula vi fikk av julenissen).
Pepperkakebaking:
Det ble også bakt til jul, mange deilige pepperkaker. Noen ble med hjem i juleposen med andre kreative gaver, mens veldig mange ble spist.
De hellige tre narrer:
Bjørnehula tok også turen til Yli og ble med i julespillet " de hellige tre narrer" det var veldig gøy!
Månedens fagstoff: DANNING.
Danning referer til prosessen der barn utvikler sin identitet, kritiske tenkning og evne til å delta aktivit i demokratiske fellesskap. Det å ha erfaringer med hvordan egne handlinger og væremåter påvirker verden og menneskene rundt deg, ha erfaringer med at du har lov å være deg selv og påvike egen hverdag er viktig før skolestart. For å fungere godt i ny gruppe og med mange ulike barn trenger barna grunnleggende sosiale ferdigheter slik som å si hei, spørre om andre vil være med, dele, takle uenigheter på en hensiktsmessig måte, bruke ord istede for handlinge, kjenne igjen egne og andres følelser, kunne stå opp for seg selv og si sin mening på en god måte. Arbeid med danning i barnehagen bidrar til at barna kan utvilke tanker om hvordan de vil møte og være sammen med andre? Hva er fint for meg og hva er fint for andre?
"Danningsbegrepet fokuserer på individets evne og plikt til å forme seg selv. " Danning handler om et helhetlig læringssyn. Om å utvikle kunnskaper, verdier og holdninger sammen, gjennom dialog, hvor alle barna ses på som selvstendige mennesker med følelser og tanker (Anne Schjelderup, Barnehage.no 15.5.2014).
Barnehagen skal bidra til at barna utvikler kritisk tenkning, etisk vurderingsevne, evne til å yte motstand og handlingskompetanse (R.17, s. 21). Vi ser på danning som det vi mennesker trenger for å møte livet, jf. våre verdier om å arbeide for å gi barn en god start på livet. "( Årsplan, Villamoen,25/26)
Personalet på Birkeland arbeder idet daglige med barnets danningsprosess ved blant annet å:
-
stimulere barna til å reflektere over egne handlinger og væremåter og verden rundt seg og gi barna gode tilbakemeldinger på godt samspill
-
gi barn erfaringer om at deres mening betyr noe og at de er bra nok i kraft av å være seg selv.
-
støtte barns engasjement og gi barna mulighet for aktivt å medvirke i egen hverdag. "(Årsplan, Villamoen, 25/26)
Dette skjer i Januar:
Vi har begynt på hjemmebesøk for bjørenhulagjengen. Dette fortsetter vi med frem mot sommeren. Det vil stort sett bli hjemmebesøk på onsdager, da har barna tursekk. Disse dagene er vi ute hjemme hos barna vi drar på besøk til. Det er ikke noe dere som foreldre trenger å gjøre når vi kommer. Vi ordner oss til i hagen deres:)
Vi avtaler med dere på forhond om tider, slik at dere vet når det er deres tur å få besøk i hagen:).
Poenget med hjemmebesøkene er at barna stolt får vise frem hvor de bor, vise vei til hjemmet sitt, se og forstå hvor barnet bor i forhold til venner og i forhold til skole.
Vinter, snø og is
Nå som vi har fått litt snø og kulda er her skal vi bruke tid på å se nærmere på det vinteren har å tilby. Vi fryser vann og ser hva som skjer når det blir til is, og hva som skjer og hva som skal til for å smelte den. Vintersanger og eventyr som omhandler vinterstid bruker vi i samling og grupper, og når vi er ute bruker vi tiden på å undre oss over vinterens fenomener.
Skøytedag
Vi utnytter kulda og isen og tar oss en turdag der vi går på skøyter! Vi reiser til Vidarvoll, eventuelt Grotbekk/Tinnemyra eller Haavedammen i Lisleherad. Barna tar med tursekk som vanlig, og skøyter for de som vil.
Viktig at barna er godt kledd siden vi skal være ute en stund. Et lag med ull innerst, og gode ullsokker da beina ofte er der de blir kalde først.
Kjekt å få med seg:
- Frokost fra 07.00-08.00
- Nå må barna ha vinterklær i skapene sine. Vinterdress, vintersko, forede støvler, lue, hals og votter, fleece/ull, i tillegg til regntøy, da dagene varierer mye i temperatur fortsatt en stund fremover. Følg med på værmeldiger.
Vi er ofte ute to ganger i løpet av en dag, og da er det viktig at barnet har nok klær.
- Husk å ha nok skiftetøy i skapet. Husk å ta med vått tøy hjem for tørk og fyll opp med skift ved behov.
Sjekk skapet ofte:) RYDD og ta med hjem klær som ikke er aktuelt lenger - Sjekk daglig også om det ligger info, tegninger eller annet som skal hjem i skapet til barnet.
- Minner om å gi beskjed dersom barnet er sykt eller kommer seint innen kl 09.00.
Dette for at vi skal kunne planlegge dagen best mulig:)
-
Følg med på tavla og Kidplan generelt:)
-
Skøytedag onsdag 21.01 - barna tar med skøyter, og for de som ikke har kan det lånes på BUA
Hilsen alle oss i Bjørnehula