Tilbakeblikk på Mars

 Felles liv og røre dag 

Vi har hatt felles liv og røre dag sammen med yli. Vi gikk til eplehagen og hadde mange morsomme leker sammen som fikk opp farten og bevegelsen. Vi lekte kongen befaler, fallskermlek, terningen bestemmer hermegåsa og kjegletyv.  Det var morsomme aktiviteter og en engasjert bjørenhula gjeng.

Liv og røre har som mål å fremme helse, trivsel og inkludering som grunnlag for læring og livsmestring for alle barnehagebarn. Den universelle, helhetlige og helsefremmende modellen skal bidra til bevegelsesglede, matglede og inkluderende aktiviteter for store og små

Vår, påske og ramadan

Vi har hatt forkus på vår, og hatt aktiviteter og samlinger knyttett til påske og ramadan. Det har vært sanger og regler om våren og vi har snakket om påske og ramadan. Mange formingsaktiviteter med kreative bjørnehulabarna har det også blitt. Fokus under formingsaktivitetene har vært egen kreativietet, barna har fått flere materialer tilggjengelig og mulighet til å lage helt egne kreasjoner til påske. 

Fokus på lekemiljø 

Vi har jobbet med lek og lekemiljø pa avdelingen i mars. Barna har aktivt vært med på å lage nye lekearenaer på avdelingen. De har kommet opp med tema og bidratt med å sette i stand miljøene, med bilder, materialer og annet som trengtes. Barna bestemte seg for at de ville ha familie rom, jungelkrok og bilhjørne. Rammeplanen for Barnehager sier at  "Barna jevnlig skal få mulighet til aktiv deltakelse i planleggingen og vurderingen av barnehagens virksomhet. Alle barn skal få erfare å få innflytelse på det som skjer i barnehagen." Rammeplan 2017. Det ble mye fin lek i lekesonene våre etterpå. 

Månedens fagstoff: 

 Hvorfor snakke med barn om kroppen og grenser for egen kropp. 

"Det er like viktig at vi lærer barna om hvordan de ble til, at vi har tiss, rumpe  og følelser, som det er å lære de at vi har øyne, hode og føtter. Barn skal få  kunnskap og erfaringer tilpasset alder gjennom lek og aktiviteter med  kompetente ansatte som kan støtte og veilede, også når det gjelder seksuell lek. Her snakker vi om normal seksuell lek og sunn utforsking blant barn.  At ansatte tar på alvor å skape gode relasjoner og har en anerkjennende  tilnærming til barn er en viktig forutsetning for barns seksuelle utvikling og henger nært knyttet til selvfølelse, trygghet og mestring i senere alder. I barnehagnen brukes materialet "Hele meg" det er med på å gi barna mer kunnskap om egen kropp og grenser. Barnehagen samtaler og bøker brukes også for å snakke med barna om temaet. 

Barnehagen skal også jobbe forebyggende mot vold og overgrep. Ifølge rammeplanen og FN`n barnekonvensjon er dette et lovpålagt område å jobbe med i barnehagen. Barn er lojale og er helt avhengig og prisgitt de voksne de har rundt seg. Alt som ties om blir tabu og temaene som pakke inn fører til at barn blir skamfulle. Barn må ha kunnskap om de skal forstå når de blir utsatt for ulovlige hendelser. I barnehagen snakker vi  med barna om gode og vonde hemmeligheter, om kroppen vår, hva andre barn og voksne har lov og ikke lov å gjøre med oss, Norges lov, grenser, alarmtelefonen, vi ser mye på bilder, reflekterer og samtaler gjennom Stine Sofies barnehagepakke, vi bearbeider inntrykk gjennom tegning og ser NRK`s serie «kroppen min eier jeg». Alt tilpasses alder og det er hovedsakelig 4-5 åringer som jobber med dette temaet gjennom året. Med de mindre barna er fokuset å bli kjent med kroppen og støtte barna i egne grenser." Hentet fra: (Årsplan, Villamoen barnehage, 2025- 2026) 

Dette skjer i April: 

Kroppen min og mine grenser uke 15 og 16 

Vi startet i høst med samlinger og opplegg rundt Stine Sofie barnehagepakke- opplæring, og i tillegg var vi gjenom noe av opplegget rundt "Hele meg".

Målet er å gi barn livsviktig kunnskap og at barn skal vite hva de kan gjøre om de opplever ubehaglige ting. Barn må vite for å begripe.

Like viktig som at vi lærer barn å bruke sykkelhjelm, bilbelte eller henter en voksen når noen skader seg, er det at barn lærer HVA andre barn og voksne IKKE har lov til å gjøre med eller mot kroppen din.

Svømming Onsdag 15.04. 

Vi drar på svømming til yli. Husk badetøy, håndkle og såpe.

Oppmøte i barnehagen senest 8. 30 denne dagen. 

Beredskapsuke Uke 17 

Under beredskapsuka tar vi aktivt i bruk det pedagogiske opplegget Henry. 
Målet vil være å bli kjent med og få kunnskap om førstehjelp. Vi øver på stabilt sideleie på hverandre, og hva vi gjør hvis noen blir skadet. 
Vi øver også på å «ringe» til brann, politi og ambulanse. Gjennom lek er fokuset sykehuslek, ambulanse, helsestasjonen og legekontor. 
 
Ambulotta vil vi få noe kjennskap til. Vi leser bøker og ser musikkvideoen til ambulotta.  "Barn møter helsevesenet på ulike måter: Alt fra besøk på legevakten til å være pårørende til alvorlig syke foreldre. Ambulotta-figuren skal bidra til å trygge barna i disse situasjonene og til å spre kunnskap om førstehjelp" (På samme måte Bjørnis er brannvesenets trøstebamse). 

Verdensarv  Rallaren Torsdag 23.04 

Vi drar til yli for nytt opplegg med verdensarven. Denne gangen er det rallaren som er tema. 

Oppmøte i barnehagen senest 8. 30 denne dagen.