Tilbakeblikk fra Mai

17 mai  

Uken før 17 mai hadde vi forberedelser til den store dagen. Vi lagde både flagg, marakas og 17. mai blomst til å feste på klærne. I barnehagen tjuvstartet vi feiringen med å øve på å gå i tog med flagg sammen med hele barnehagen.
Det var noe barna syntes var veldig gøy. Siden det var 17 mai feiring ble det servert is når vi kom tilbake til barnehagen etter toget.  

Liv og røredag

Vi har hatt felles liv og røre dag ute i barnehagen. Barna var delt inn i 6 grupper som rullerte mellom ulike aktiviteter på tvers av alle avdelingene. Alle fikk prøve alt, og det var stor glede og engasjement blant barn og voksne. Vi hadde ulike aktivitetsstasjoner og en matstasjon der barna laget sin egen mat – linsebåter stekt på bålpanne. Dagen bød på masse mat- og bevegelsesglede og fine opplevelser sammen.

Forskerdag 

Vi har hatt forskerdag. Vi startet med en felles samling vi hadde et lite forsknings forsøk. Vi hadde vann, et stort glass, lommelykt og gurkemeie. Barna luktet først på gurkemeien og noen syntes det luktet godt og andre syntes det var en rar og sterk lukt.

Vi skrudde av alt av lys på avdeling også satt lommelykten under glasset, hellet kaldt vann i, og tilførte gurkemeien. Da så vi at krydderet «skøyt» seg ned i vannet. Noen syntes det så ut som raketter og andre som gull. Så var det nytt forskningsforsøk. Vi hadde en bleie og en bøtte med vann. På tur fikk barna helle en kopp med vann i bleien for å se hva som skjedde. Vi så at bleien ble større og større, mange ble overrasket over hvor mye vann vi fikk plass til.
Til slutt klippet vi den opp for å kunne se hva som var inni bleien. Mange syntes dette så ut som snø, de fikk kjenne på det som var inni. Det var både gøy og litt rart. 
Til slutt satt vi oss til bordet, der fikk alle barna et kaffefilter og tusjer. Barna fikk fargelegge på kaffefilter før vi puttet dem i vann. Da så vi at vannet sakte klatret seg oppover filteret og fargen fra tusjene spredde seg oppover på filteret.
Vi la dem så på tørk for å kunne lage pynt av dem senere. Det var mange fortryllende blikk over all magien som skjedde denne dagen.
En vellykket dag for store og små. 

Dette skjer i juni 

Mangfold og inkluderingsuker 

De tre første ukene av juni setter vi et ekstra søkelys på mangfold og markerer derfor ulikheter, språkvariasjoner, ulike levesett, kjærlighet, pride, ulike funksjonsnedsettelser, ulike egenskaper, ulike nasjonaliteter, ulik kjønnsidentitet, ulikt utseende, kultur og matvaner. 
Inni  er vi alle like, alle er like mye verdt og alle er like betydningfulle. 
Dette er 3 uker der MANGFOLD er fokus. Som kjent er juni måned blitt fokus for inkludering, mangfold og pride over hele Norge. 

Vi er en barnehage som har mange ulike nasjonaliteter, vi har mange barn som snakker flere språk, vi er en barnehage som inneholder ulike familieformer, levesett, tradisjoner og skikker som tas i bruk, vi tror på ulike fenomener og er interessert i forskjellige ting. 

En ting er helt sikkert og like viktig for alle: Vi trenger HVERANDRE,
ALLE har like stor VERDI og sammen, gjennom INKLUDERING kan vi bidra til at hverdagen er et godt sted å være. RESPEKT - TOLERANSE - RAUSHET –SOLIDARITET Siste dagen går vi i regnbuetog ned til Torvet og opp igjen, med musikk, flagg og maling i fjeset😊 Hurra for mangfoldet og hurra for at vi kan være den vi er:) Temaet har forankring i lovverket vårt og våre styringsdokumenter (barnehageloven, FN`s barnekonvensjon og rammeplanen), samt videre overført til årsplanen vår og verdidokument.
 

Fargefest 

Tirsdag 16. juni inviterer vi dere til fargefest her i barnehagen, det blir barnas sommeravslutning. Festen begynner presis klokken 16.00, så vi anbefaler at dere er der litt før. Det vil bli underholdning fra alle avdelingene, felles mat og kakebord og lek. 

Det henger lapp på døra hvor dere kan skrive på hva dere ønsker å ta med til fellesbordet.

Vi forbereder oss til festen med å lage masse fargerik pynt. Vi gleder oss masse :)

Månedens fagstoff 

Natur og utforsking

For 3 og 4-åringer er naturen en rik kilde til opplevelser, og barna lærer best når de får utforske aktivt gjennom lek, sansing og erfaringer.

Barns nysgjerrighet kommer ofte til uttrykk gjennom spørsmål, observasjoner og initiativ til lek. Vi ser at barna undrer seg over små detaljer i naturen, som insekter, planter, vær og årstidsskifter. Ved å være tilgjengelige og lyttende voksne støtter vi barnas spørsmål og refleksjoner. Vi stiller åpne spørsmål som «Hva tror du skjer her?» eller «Hvorfor tror du denne er sånn?», for å bidra til videre undring og utforsking.

Barnehagen skal legge til rette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som arena for lek og læring.

-            Rammeplan for barnehagen, s. 52

I vårt arbeid med utforskende aktiviteter legger vi vekt på at barna skal få være aktive deltakere i egen læring. Det betyr at vi ikke gir ferdige svar, men heller legger til rette for at barna kan undersøke, prøve og erfare selv. Dette kan være gjennom turer i nærmiljøet, der vi stopper opp og utforsker det vi finner interessant, eller ved å bruke naturmaterialer i lek og aktiviteter. Prosessen er viktigere enn resultatet, og vi gir tid og rom for at barna kan følge egne interesser.

Ute får barna bruke hele kroppen og alle sansene i møte med naturen. De kjenner på barken på trærne, lytter til lyder, lukter på blomster og erfarer vær og temperatur. Slik sansing gir grunnlag for læring og forståelse, samtidig som det gir gode kroppslige erfaringer. Sansene er viktige redskaper for å utforske verden, spesielt for barn i denne alderen.

Opplevelser og erfaringer i naturen kan fremme forståelse for naturens egenart og barnas vilje til å verne om naturressursene, bevare biologisk mangfold og bidra til bærekraftig utvikling. Barnehagen skal bidra til at barna blir glade i naturen og får erfaringer med naturen som fremmer evnen til å orientere seg og oppholde seg i naturen til ulike årstider.

-            Rammeplan for barnehagen, s. 52

Gjennom arbeidet vårt ønsker vi også å bidra til at barna utvikler en begynnende miljøbevissthet. Ved å gi barna gode opplevelser i naturen, legger vi grunnlaget for respekt og omsorg for miljøet.
Vi snakker om å ta vare på naturen, ikke kaste søppel og være forsiktige med planter og dyr. Små, konkrete handlinger i hverdagen gir barna erfaring med hva det vil si å ta ansvar.

Vi ser at barna viser glede, engasjement og nysgjerrighet i møte med naturen. Gjennom utforskende arbeid, sansing og undring får barna mulighet til å utvikle både kunnskap, språk og sosiale ferdigheter. Naturen gir rom for lek, læring og fellesskap.

Vi på Fossen ønsker dere alle en god sommer 🌞