Hei.
Her kommer barnehageårets siste månedsbrev.
Vi ønsker å takket for en godt samarbeid og ser frem til et nytt år.
Mai har vært en fin måned med mye fint vær og fine opplevelser.
Tilbakeblikk på mai:
Felles liv og røre dag:
Det ble arrangert felles liv og røre på tvers av avdelinger på begge hus. Det var flere stasjoner med ulike aktiviteter, blant annet bil - og garasje, fallskjerm, helikopter og matlagings stasjon. Det blei servert lefse med linser med tacokrydder og ost.
Hver gruppe bestod av ansatte og barn fra ulike avdelinger og hus. På denne måten blir vi bedre kjent på tvers av hus og de større hjelper og støtter de som er mindre. Vi fikk øvd på både motoriske ferdigheter, regler i lek og å hevde ossselv. Å delta i felles lek gir mestring og glede.
17.mai aktiviteter:
Vi har hatt samlinger hvor det brukt begrepsplakter knyttet opp til 17.mai. Vi har øvet på "heia-rop" og nasjonalsangen.
Flagget har vært i fokus, hvilke farger har det norske flagget og hvorfor?
Barna har fått lage egne 17.mai kreasjoner, og vi avluttet med å øve på å gå i tog rundt Villamoen.
Forskerdag:
Hva skjer når man tenner et te-lys på en tallerken med vann og setter et glass over lyset?
Lyser slukker og vannet kommer opp i glasset.. spennende..
Kan man stikke et grillspyd gjennom en ballong uten at ballongen sprekker?
Ja og nei! Barna var så toldmodige og konsentrerte, noen syns det var litt skummelt i fare for at ballongen skulle sprekke.
Månedens fagstoff: Mangfold
Mangfold og gjensidig respekt
Rammeplanen legger vekt på at barnehagen skal fremme respekt for menneskeverdet ved å synliggjøre,verdsette og fremme mangfold og gjensidig respekt. Vi markerer mangfoldet ved at alle barna skal føle seg inkludert og likeverdige. Barna skal få oppleve at det er mange måter å tenke, handle og leve på. Vi vil bidra til å skape gode og inkluderende holdninger og støtte opp om et mangfoldig og respektfylt menneskesyn. Alle barn skal få gjenspeilet sin familieform i barnehagen.
Vi ønsker å fremme tilhørighet, frihet, fellesskap, identitet, solidaritet og inkludering. Det betyr at vi vil bekjempe rasisme, ekskludering, fordommer og krenkelser. Vi vet at gode holdninger og verdier starter allerede i barnehagealder. Vi voksne skal være rollemodeller barna kan se opp til.
Barn kopierer og lærer av ansatte, foresatte og medier. Hvordan vi snakker til hvarandre, løser konflikter, viser at vi er glade for noe eller noen, og at vi verdsetter forskjeller i alle former (Årsplan 2025-2026)
Mangfold handler om å akseptere forskjellighet og se på det som noe positivt og normalt. Mangfold handler om ulike former for funksjonsnedsettelser, temperament, ulike hudfarger, hårtyper, ulike dialekter, språk og familier. Å jobbe med en ikke-diskriminerende pedagogikk handler om å jobbe med identitet, forskjellighet, rettferdighet og aktivisme (Schram).
Fire veier til mangfold:
1. Identitet handler om at barna skal føle stolthet over egen kulturell bakgrunn og familie. Det kan være å vise frem bilder av barnas familier, eller vise frem ulike familier og språk gjennom bøker eller leker.
2. Forskjellighet handler om at barna skal lære å se på forskjellighet som noe spennende og interessant. Det kan være å undersøke hvor forskjellige barna er, som å se på hudfarge, hår og øyne. Det kan være å snakke om hvilke interesser barna har, eller hva de liker å gjøre.
3. Rettferdighet handler om at barna skal kunne gjenkjenne urettferdighet, ha et språk til å beskrive det og forstå at urettferdighet kan såre. Det kan også være å ha barnemøter, der dere snakker om hva som kan opplevdes som urettferdig.
4. Aktivisme handler om å gi barna tro på at det går an å endre det som oppleves som urettferdig. Det kan være å klage til kommunen på dårlige lekeapparater i nærmiljøet. Det handler om at barna opplever reelle muligheter for medvirkning både i barnehagen og i samfunnet.
Kilde: Boka Barnehagens møte med kulturelt mangfold av Marianne Schram og Mirjam Dahl Bergsland
Juni måned:
Det vil være elever fra ungdomsskolen som har skyggedager i løpet av juni måned.
Mangfold og inkluderingsuker:
Vi setter et ekstra søkelys på mangfold og markerer derfor ulikheter, språkvariasjoner, ulike levesett, kjærlighet, pride, ulike funksjonsnedsettelser, ulike egenskaper, ulike nasjonaliteter, ulik kjønnsidentitet, ulikt utseende, kultur og matvaner.
Inni er vi alle like, alle er like mye verdt og alle er like betydningfulle.
Vi er en barnehage som har mange ulike nasjonaliteter, vi har mange barn som snakker flere språk,
vi er en barnehage som inneholder ulike familieformer, levesett, tradisjoner og skikker som tas i bruk, vi tror på ulike fenomener og er interessert i forskjellige ting.
En ting er helt sikkert og like viktig for alle: Vi trenger HVERANDRE, ALLE har like stor VERDI og sammen, gjennom INKLUDERING kan vi bidra til at hverdagen er et godt sted å være.
RESPEKT - TOLERANSE - RAUSHET - SOLIDARITET
Siste dagen går vi i regnbuetog ned til Torvet og opp igjen, med musikk, flagg og maling i fjeset:)
Viktig informasjon:
*16.6.26 Fargefest, vi starter klokken 16.00
*Husk å lagre/last ned bilder dere ønsker å beholde.
*Ta en opprydding i skapet, husk å ha sommertøy, pluss tøy til kjøligere dager. Sjekk at det alltid er nok skift.
*Husk å smør barna med solkrem før de kommer i barnehagen
*Før dere går ut i ferie husk å tømme skap og skuffer.
Vi ønsker alle en riktig god sommer
Sommerhilsen fra perosnalet på Nordlys