VIKTIG INFORMASJON
- 9. oktober:
Markering av verdensdagen for psyskisk helse, foreldrekaffe fra
kl. 14.00-16.15. Når dere henter i dag, TA DERE TID til en kaffekopp, en bananhavresvele og kanskje et glass saft. Vi deler ut materiell og markerer dagen SAMMEN. Kom i god tid- vi rydder 16.15 før barnehagen stenger.
Uke 44-45:
Foreldresamtaler, påmelding via KidPlan.
Vi tar en samtale om barnets utvikling og trivsel i barnehagen.
25 minutters samtale.
- 20. november - Barnehagen stengt. Planleggingsdag.
Viktig!
Svømming og verdensarv i uke 42 og 43- Se info lenger ned.
TILBAKEBLIKK PÅ SEPTEMBER
I slutten av august fikk vi den triste beskjeden at Kong Harald hadde gått bort. Vi har snakket om dette i samling og i mindre grupper. Barna har vist behov for å snakke om det, og stille spørsmål om hva som skjer med kongen og den nye kongen. Det blei også spørsmål knyttet til død generelt og begravelsen. Vi hadde også ett minutt stillhet på begravelses dagen.
Videre i september måned har Bjørnehula vært med på deler av brannuka på Birkeland-huset. Vi fikk besøk av Bjørnis, alltid stas å få besøk av han. Vi fikk sett og utforsket brannbilen når den var på besøk, og vi har vært med på en varslet/planlagt øvelse og en uvarslet brannøvelse.
Aktivitetsdag-markering av
verdensdagen for psykisk helse på Skoland:
Her var det mye å se på og gjøre, og mange barn og elever som var samlet på en plass.
Vi startet med å få oss en liten matbit, det blei servert pølser med brød eller lompe. Videre var vi innom stasjonene ansiktsmaling, ballongdyr og såpeboblestasjon. Vi fikk også med oss trylleshow med Mogeno og Kalle.
Vi avsluttet besøket med årets blimE-dans. Denne hadde de øvd mye på, og blitt ganske gode på også.
Fotballcup i Høgås:
Dette har de ventet lenge på...og endelig var dagen her.
Vi tok buss fra barnehagen og opp til Høgås, vi hadde meldt på 3 lag og bistod også Yli med litt hjelp.
Alle lagene fikk spille to kamper hver, og de andre lagene var heia-gjeng. Barna var kjempeengasjete, og vi fikk fotballkamper som innholder alt det en fotballkamp skal inneholde; glede, klemmer, skuffelse, litt gråt, mål, samarbeid, litt "ego" og godt humør.
En dag med stort barnehagefellesskap på tvers av kommunens barnehager. Mye læring, nyttige erfaringer og et gøy minne å se tilbake på.
Takk til alle dere som fikk til å komme å heie!
Vi fikk bolle og banan som vi koste oss med i barnehagen etterpå. Barna var storfornøyde med dagen.
Bålmat
Mel: A ram sam sam
"En pizzasnurr, en pizzasnurr
pesto, pesto, pesto, pesto, pesto
Pizzasnurr x2
paprika paprika
pesto, pesto, pesto, pesto, pesto
Pizzasnurr
paprika paprika
pesto, pesto, pesto, pesto, pesto
Pizzasnurr"
Hver 6. uke har Bjørnehula mat som tilberedes ute på bålpanna.
Barna blir delt inn i ulike grupper som rulleres på, hvor det er en gruppe som er med ut først å hjelper til med ved og er med på opptenning av bålpannenen.
En annen gruppe forbereder det som skal gjøres i forkant med maten, inne eller ute.
Når bålgruppa var ferdige ute, kom resten av gruppa ut etterhvert og vi nøt maten sammen ute, med sang, prat og matglede.
Ja, dere gjettet nok riktig, det blei servert pizzasnurrer med pesto, paprika, pinjekjerner og ost. En slager:)
Turer:
Turene i septemerber har vi benyttet til å øve til fotballcupen. Vi har blant annet vært på sport (oppe ved Barne- og ungdomskolen på Notodden), Nede på Tinfos på fotballbanen til Notodden Fotballklubb og vi har vært på lekeplassen i Tinnebyen.
Vi søkte og fikk sponset nye fotballer fra NFK, tusen takk for det.
Vi vil fortsette å bruke turene til å utforske nærmiljøet vårt.
LIV & RØRE
I Villamoen barnehage og førskolegruppen arbeider vi med Liv og røre, som har fokus på bevegelsesglede, matglede, mestring, trivsel og fellesskap. Gjennom varierte aktiviteter får barna positive erfaringer med fysisk aktivitet og sunne matvaner som en naturlig del av hverdagen. Det arbeides også kontinuerlig med barnas og de voksnes holdninger slik at de skal kunne ta gode helserelaterte valg, og bidra til et godt psykososialt miljø i barnehagen.
Bevegelsesglede:
Vi legger til rette for ulike bevegelsesleker ute, hinderløyper, motoriske utfordringer og turer i nærmiljøet. Barna deltar blant annet i leker som stiv heks, haien kommer, naturbingo og ulike stafetter. På turene utforsker vi naturen, trener på samarbeid og utvikler utholdenhet, koordinasjon og kroppsbeherskelse. Aktivitetene gir barna mulighet til å oppleve mestring, styrke vennskap og utvikle gode vaner for helse og livsmestring.
Matglede:
Én dag i uken lager vi i Bjørnehula et varmt måltid sammen med barna. Barna får være delaktige i matlagingen gjennom å forberede råvarer, dekke bord, og samtale om sunn og variert mat. Hver 6.uke lager vi bålmat ute, der barna får oppleve matlaging i naturen og glede seg over måltider i fellesskap.
Arbeidet er forankret i Rammeplanens fagområder Kropp, bevegelse, mat og helse og Natur, miljø og teknologi, der barna får erfaringer med fysisk aktivitet, sunne matvaner, utforsking og læring gjennom lek og opplevelser.
Gjennom Liv og røre ønsker vi å skape aktive, nysgjerrige og trygge barn som opplever bevegelse og matglede som en naturlig og verdifull del av hverdagen
FOKUS I OKTOBER
Vi starter oktober måned med to psykisk helse-uker. Årets nasjonale tema er "Tillit er beredskap". #hverhandlingteller
Vi ønsker å ha fokus på vennskap og inkludering, for å fremme fokuset på tillit, samarbeid og det å hjelpe hverandre.
Gode relasjoner og tilhørighet er viktig for å kjenne på trygghet. Når man er trygg tør man å by på seg selv, og man er mottakelig for læring om selvhjelp, spørre om hjelp og gi hjelp.
TILLIT STYRKES NÅR MENNESKER, OGSÅ BARN, OPPLEVER Å BLI LYTTET TIL, FORSTÅTT OG TATT PÅ ALVOR.
Når vi er trygge og opplever å høre til, styrker det oss og vi tåler mer.
Vi vil bruke disse to ukene på dialog, rollespill, inkluderende og oppmuntrende aktiviteter som gir erfaring med å hjelpe andre, stole på andre og det å ta vare på hverandre. Fellesskapet og at vi er der for hverandre vil vi HEIE FREM OG SYNLIGGJØRE.
Vi vil også dele kunnskap om sette temaet på dagsorden v/ foreldrekaffe i barnehagen 9. oktober.
Oppstart av vanntilvenning og verdensarv på Yli.
Som nevnt på foreldremøte blir gruppa delt i to disse dagene.
Den ene gruppa er på Yli. der de har vanntilvenning og verdensarv, og gruppa som er igjen i barnehagen har om temaet "Hele meg", et opplegg om kropp og grenser.
Vi starter opp med gruppe 1, torsdag i uke 42 og gruppe 2, torsdag i uke 43. Det vil komme informasjon
Viktig at de som skal på Yli er i barnehagen til senest kl. 09.00 disse torsdagene.
I sekken trenger de:
-armringer, ferdig oppblåst
-badetøy
-håndkle
-såpe
MÅNEDENS FAGSTOFF: Psykisk helse - "Tillit"
Vi trenger å kunne stole på hverandre
For å fungere som mennesker trenger vi å kunne stole på at de rundt oss vil oss vel.
Da senker vi skuldrene.
Vi tør å være åpne.
Vi klarer å be om hjelp, og gi hjelp.
Men vi tør også noe annet.
Vi tør å si imot.
Stille spørsmål.
Være uenige.
Være annerledes.
Når vi har tillit til hverandre, tåler vi forskjeller. Da blir ikke uenighet en trussel, men en del av et godt fellesskap.
Tillit formes i omgivelsene våre
Det handler om hvordan vi blir møtt i barnehagen, på skolen, på jobb, i kommentarfeltet og i nærmiljøet.
Om det er rom for å si ifra og si imot og om vi kan stole på at det som blir fortalt oss er sant og redelig. Når vi opplever å bli tatt på alvor og møtt med respekt, blir det lettere å møte andre på samme måte.
Å være den noen andre kan stole på. Ikke bare i ord, men i handling.
Det handler om å være konsekvent.
Møte uenighet med nysgjerrighet.
Være åpen om beslutninger.
Holde ord.
Innrømme feil.
Når vi sier “jeg vet ikke” i stedet for å late som.
Når vi ikke lar nedsettende kommentarer passere i stillhet.
Når vi står ved det vi har sagt.
Tillit er summen av det vi gjør hver dag.
I barnehagen. På jobb. I klasserommet. I nærmiljøet. I offentligheten.
Tillit er beredskap. Og hver handling teller.
(Verdensdagen for psykisk helse)
"Barnehagen skal ha en helsefremmende og forebyggende funksjon og bidra til å utjevne sosiale forskjeller. Barnas fysiske og psykiske helse skal fremmes i barnehagen. Barnehagen skal bidra til barnas trivsel, livsglede, mestring og følelse av egenverd og forebygge krenkelser og mobbing."
"Barnehagen skal være et trygt og utfordrende sted der barna kan prøve ut ulike sider ved samspill, fellesskap og vennskap. Barna skal få støtte i å mestre motgang, håndtere utfordringer og bli kjent med egne og andres følelser."
R-17 Livsmestring og helse